projet janvier-février 2020

Les élèves de petite section ont travaillé sur l’album « P’tit loup est le roi de la galette ».

Ils ont réalisé des travaux pour travailler les gestes d’écriture, l’utilisation d’outils de peinture, sur différents supports…

Les élèves de moyenne section ont travaillé sur le conte « Le petit chaperon rouge ».

Ils ont réalisé des productions dans le domaine des activités artistiques.

Ils ont travaillé dans le domaine de l’écrit (jeux de segmentation de mots lettre à lettre).

Ils ont également travaillé sur le personnage du loup en littérature jeunesse à partir de nombreux albums.

 

projet de rentrée

En ce début d’année scolaire, nous avons travaillé autour de l’album « Dans la cour de l’école » de Christophe Loupy.

Cet album raconte les jeux dans la cour de l’école. Les filles y sont représentés avec des pois roses et les garçons par des pois bleus.

Les élèves de petite section ont réalisé beaucoup de traces graphiques: les pois

Ils ont réalisé des classements par couleur.

Les élèves ont travaillé la compréhension de l’histoire en reproduisant les scènes de l’album en grandeur nature mais aussi avec des pois de couleurs.

Exemple: Dans la cour de l’école, on fait le petit train.

En arts visuels, les élèves de moyenne section se sont inspirés des oeuvres d’art de l’artiste Kusama pour décorer des ballons.

Les élèves de petite section ont réalisé des oeuvres d’arts avec des assiettes en carton et des bouchons pour faire des portraits.

projet des élèves de petite section: les monstres

Les élèves de petite section ont découvert l’album « Va-t-en Grand Monstre Vert! », un livre animé qui leur a beaucoup plu.

Grâce à cet album, nous avons travaillé autour du schéma corporel et plus particulièrement autour des différentes parties du visage.

Les élèves ont réalisé des productions plastiques: ils ont utilisé différentes techniques (le dessin, le collage, souffler dans une paille pour étaler une tâcher d’encre).

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Ils ont fabriqué un masque de monstre.

Ils ont joué également au jeu de mémory des monstres.

projet des élèves de moyenne et grande section: autour de Boucle d’or et les trois ours

Nous avons travaillé plusieurs domaines de compétences:

Pour travailler l’oral, la compréhension, nous avons lu plusieurs versions de l’album « Boucle d’or et les trois ours » puis nous avons énuméré les différences et les points communs entre les différentes versions.

Pour travailler l’oral, nous avons utilisé les lettres mobiles et les brevets de réussites pour reconstituer les mots lettre à lettre.

En arts visuels et dans la découverte des nombres, nous avons fabriqué un grand plateau de jeu auquel nous jouerons avec les mamans qui viendront en classe.

Projet des élèves de petite section: autour des couleurs

A partir de l’album « Pop mange de toutes les couleurs…Nous avons lu l’album puis nous nous sommes posés des questions: De qui va-t-on parler? Que va t-il se passer dans l’histoire?

Nous avons travaillé plusieurs domaines de compétences:

En arts visuels, nous avons travaillé les couleurs. Nous avons utilisé différents supports et outils (pinceau, bouchon, colle…).

 

Pour travailler le domaine de l’écrit, nous avons peint Pop avec des rayures.

Pour travailler le domaine de l’oral et de la compréhension, nous avons lu d’autres histoires:

« Toutes les couleurs » et « Trois souris peintres »